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Introduire la philosophie dans sa classe est chose facile. Le plus compliqué est souvent de trouver le temps. Mais pour ceux et celles qui souhaitent et peuvent prendre ce temps avec les élèves, il peut s’avérer utile de mettre en place un dispositif adapté à leurs besoins. Plusieurs dispositifs existent qui proposent... -
Sous l’angle du savoir, la pratique de la philosophie avec les enfants n’est pas neutre. Les habiletés de pensée font en effet partie intégrante des apprentissages à réaliser et elles jouent un rôle essentiel dans la réflexion et la construction de la pensée critique. Les connaître et s’entraîner à les utiliser sont des... -
La philo, c’est le pied! Cette métaphore d’un enfant (Luca, 9 ans) donne à penser ! Elle montre déjà que certains enfants aiment faire de la philosophie. Ils aiment savoir ce que les autres pensent, ils aiment discuter, ils aiment se poser des questions et chercher ensemble des réponses. Mais, pour Luca, si la... -
Même petits, les enfants se posent de grandes questions. La plupart d’entre eux disposent d’une merveilleuse faculté à se poser les questions fondamentales de l’existence humaine et nombreux sont ceux qui apprécient y réfléchir. Pourtant, rares sont les occasions où ils peuvent développer leur réflexion avec d’autres...
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